Un fine settimana intenso ed emozionante, all’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare. Due giorni in cui le attività sono andate ben oltre la formazione in senso stretto ma, anzi, in pieno stile INPEF, si è progettato e costruito tantissimo.
Tag: De Rinaldis
Reportage del weekend 16 – 17 Gennaio 2016 con opinioni di studenti e insegnanti
Un week end particolarmente vivo e ricco di lezioni interessanti, presso il nostro Istituto.
Siamo, allora, lieti di condividere con voi alcune impressioni dei nostri Docenti e Studenti che hanno partecipato alle attività teorico-pratiche dei differenti Corsi e Master.
Formazione INPEF: 13 e 14 febbraio 2016
Formazione INPEF: 13 e 14 febbraio 2016
Carissimi,
il prossimo week end, all’INPEF, si distinguerà – come e più del solito – per la notevole concentrazione di eventi formativi dalla connotazione fortemente pratica: attività, dunque, che avvicineranno gli studenti al reale esercizio delle competenze apprese, al di là della conoscenza meramente teorica delle materie. In particolare, vi segnaliamo:
Sabato 13, ore 10.00 – 17.00: “Il rilascio del porto d’armi, la perizia e la consulenza tecnica balistica”.
La lezione si svolgerà attraverso l’illustrazione e l’analisi di casi pratici reali.
Docente: Prof. Martino Farneti, Esperto in Balistica Forense, partecipa in qualità di esperto a trasmissioni televisive come Quarto Grado ed altre.
Sabato 13, ore 10.00 – 17.00: “Analisi grafica in età infantile: il disegno, il bambino, la famiglia, il colore”.
Docente: Dott.ssa Francesca De Rinaldis, illustre criminologa e psicologa forense.
Sabato 13, ore 10.00 – 17.00: “L’adozione internazionale, CAI ed Enti autorizzati”, nell’ambito dei Master in ‘Pedagogia Familiare’ e ‘Affido e Adozione’.
Docenti: Dott.ssa Rina Mastrocola, Consulente Giuridico; dott.ssa Anna Maria Miniero, psicologa, psicoterapeuta, tra le fondatrici dell’Inpef.
Domenica 14, ore 10.00 – 14.00: “La ricostruzione della Scena del Crimine in 3D” – Illustrazione di casi pratici.
Docente: Dott.ssa Beatrice Farneti, Esperta in balistica forense e ricostruzioni 3D.
Per informazioni ulteriori in merito, vi invitiamo a contattare la nostra Segreteria: tutti giorni anche sabato e domenica, dalle 8 alle 22 – tel. 329.9833862 – pedagogiafamiliare@gmail.com
Reportage del weekend 30 – 31 Gennaio 2016
Un fine settimana intenso ed emozionante, all’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare. Due giorni in cui le attività sono andate ben oltre la formazione in senso stretto ma, anzi, in pieno stile INPEF, si è progettato e costruito tantissimo.
L’Aula gremita durante il Corso Intensivo “Ascolto del Minore sessualmente abusato”
E’ il caso esemplare del gruppo delle studentesse del Corso Intensivo “Autismo e sfida sociale” che hanno deciso di aderire concretamente alla Campagna #metticilcuore strutturando e scrivendo un progetto innovativo – con il coordinamento della Prof.ssa Paola Gravela e la supervisione scientifica della Presidente Prof.ssa Vincenza Palmieri – per il sostegno di pre-adolescenti e adolescenti con diagnosi di autismo.
Lo presenteranno alle Amministrazioni locali, laddove ci siano state o ci siano carenze in tal senso: proposte frutto di sensibilità e competenza, che possono essere seriamente prese in considerazione dalle Istituzioni perché non semplicemente frutto dell’idea di un singolo, ma come risultato di un vero e proprio processo scientifico.
Straordinario successo per il Corso intensivo sull’Ascolto del Minore sessualmente abusato che ha suscitato notevole interesse e grande partecipazione da parte degli studenti, sia dal punto di vista strettamente numerico che da quello dell’alto livello della preparazione e della partecipazione attiva.
Un momento di lavoro, durante il Corso Intensivo “Autismo e Sfida Sociale”
“Il corso intensivo su un tema così specifico – ha commentato la Prof.ssa Stefania Petrera – è stata l’occasione per mettere a confronto gli interventi che possono realizzare professionisti che abbiano competenze diverse. Dall’ascolto del minore effettuato attraverso l’audizione protetta è poi necessario passare alla progettazione di interventi rivolti all’intero nucleo familiare, secondo quanto previsto dalla Pedagogia Familiare, con l’Approccio Familiare Multidisciplinare Coordinato. La progettazione è l’aiuto per la vita“.
Reportage del weekend 16 – 17 Gennaio 2016 con opinioni di studenti e insegnanti
Un week end particolarmente vivo e ricco di lezioni interessanti, presso il nostro Istituto.
Siamo, allora, lieti di condividere con voi alcune impressioni dei nostri Docenti e Studenti che hanno partecipato alle attività teorico-pratiche dei differenti Corsi e Master.
Studente di Criminologia IV:
“Mi ritengo molto soddisfatto di questa lezione, l`argomento mi appassiona e credo proprio che la mia tesi verterà sull’analisi grafica. In generale, il Master è stato una piacevole scoperta per il suo aspetto multidisciplinare e perché mi ha anche dato l’opportunità di conoscere bellissime persone”
Prof. Antonio Turco (Pedagogia giuridica e forense, Psicologia giuridica):
“Quella di oggi è un’aula molto motivata e partecipe: è bello leggere attenzione e interesse nei volti degli studenti.”
Studente Pedagogia giuridica e forense:
“L’ascolto delle testimonianze e dei vissuti esperenziali di due ex detenuti, fatto oggi in aula, è un’esperienza di vita prima ancora che formativa”
Ex detenuto, Ospite Prof. Turco:
“Parlare di questi argomenti, del mio vissuto, a chi studia questo campo è molto utile. La situazione della vita dei detenuti in carcere ma anche lo stato delle scuole, delle strutture sanitarie, rappresentano il termometro di come va la società. Parlarne, ha una sua funzione didattica fondamentale.”
Prof.ssa Francesca De Rinaldis (analisi grafica):“La classe del Corso di Analisi grafica in età infantile di quest’oggi ha mostrato curiosità e ha partecipato attivamente alla lezione, confrontandosi con i nuovi concetti acquisiti e con i compagni di corso, e mettendo da subito in campo spontaneamente le proprie esperienze personali e professionali. Ancor più grande interesse ha suscitato la parte pratica del corso, l’analisi di casi reali, la toccante visione dei disegni dei bambini abusati: l’aula apprezza la possibilità di vedere subito il riscontro pratico di ciò di cui si parla.”
Corsista Analisi Grafica:
“Esperienza più che soddisfacente! Argomenti molto interessanti. Ho apprezzato molto l’impostazione pratica del corso. Docente preparata e disponibile.”
Studente Master BES: lezione Discalculia
“Lezione interessantissima, il tempo è proprio volato! La professoressa è molto competente e ho apprezzato tantissimo la parte pratica della lezione, molto intensa… colori, colla, cartoncini, velcro adesivo. Imparare tecniche per il superamento della discalculia con la pratica ci fa comprendere perfettamente quali benefici possa ricavarne un bambino”.
Prof.ssa Gravela (Discalculia)
“La classe è molto interessata e incuriosita, soprattutto dalla presentazione di queste tecniche e dalla facilità di applicazione,; la mia impressione è confermata dal fatto che una corsista che sta ripetendo la lezione, ad alta voce in classe ha detto di aver impiegato queste tecniche con i suoi allievi e di aver ottenuto risultati brillanti e in poco tempo. Tra i corsisti c’erano docenti di scuola superiore e anche loro hanno ritenuto interessanti le tecniche, soprattutto del calcolo e della conoscenza della tavola pitagorica. Hanno ribadito che l’uso della calcolatrice che hanno permesso (perché la Legge 170 lo prevede) ha provocato un peggioramento del calcolo e non una facilitazione. In sostanza: mentre prima qualcuno sapeva dire quanto fa 7×8, oggi in molti non lo sanno. La cosa bella è stata la curiosità di conoscere, sapere, imparare.”
Prof.ssa Gnasso (Grafologia Forense):
“La lezione di oggi è stata incentrata sulla grafologia forense, quindi sulle tecniche di falsificazione, sulla variabilità personale, sull’uso delle competenze e su tutti i casi di verificaZione di firme o testamenti olografi. Quindi abbiamo affrontato una breve parte teorica per poi dedicarci alla parte laboratoriale con esercizi pratici”.
Una studentessa:
“Vorrei sottolineare il grande apporto e l’assistenza di qualità fornita dalla Segreteria Organizzativa, mi è stata davvero di grande aiuto”